Unterricht

Qualität und Vergleichbarkeit?

Die Ergebnisse bestätigen unseren Weg!

Nach den verschiedenen Untersuchungen (PISA, Vera ... ) wird in der Öffentlichkeit viel über die Qualität der Schulen diskutiert.
In den internationalen Untersuchungen hat sich gezeigt, dass Schulen, in denen Kinder mit verschiedenen Begabungen gemeinsam lernen, gute Ergebnisse haben. Dieses Prinzip verfolgt auch die Gesamtschule. Die Anleitung zum selbstständigen Lernen ist uns ein wichtiges Anliegen.

Die Gesamtschule eröffnet die Möglichkeit, dass besondere Begabung oder besonderer Förderbedarf berücksichtigt werden können. Mit unserer Arbeit stellen wir uns den Vergleichen und Untersuchungen in NRW

 Unterrichtsqualität wird an der Gesamtschule durch Fortbildung, regelmäßige Überprüfung und enge Zusammenarbeit des Lehrerkollegiums entwickelt.